Inscripción al taller de «Articulación entre marcos didácticos y conocimiento disciplinar: situaciones de doble conceptualización»

Compartimos información sobre taller virtual para docentes de matemática secundaria LINK DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/HBrhnYMNGe186Phx6 𝐓𝐀𝐋𝐋𝐄𝐑: «LA CENTRALIDAD EN LA ENSEÑANZA: ENSEÑAR MATEMÁTICA […]